Crónica del Next Generation Student Success Symposium

Por Marta Bernabeu y Desirée Gómez

Del 19 al 21 de junio se ha celebrado en Barcelona el encuentro Next Generation Student Success organizado conjuntamente por DXtera Institute, Strada Education Network y German Alliance for Education (Bündnis für Bildung) y patrocinado por el eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya. El principal organizador, DXtera es un consorcio americano sin ánimo de lucro fundado en 2016, siendo la UOC su hub europeo. En el simposio han participado los miembros de DXtera y han asistido actores de las principales instituciones europeas, siendo su objetivo buscar mecanismos para mejorar el éxito del estudiante. La UOC entró a formar parte a finales de 2017 para ayudar a las universidades a optimizar el uso de estos datos y encontrar soluciones compartidas e innovadoras para superar estas barreras tecnológicas.

La jornada del martes se inició con la presentación del Director de Investigación del eLearn Center, Antoni Pérez Navarro i el Director de DXtera Institute, Dale Allen. Ambos destacaron la importancia de trabajar en el futuro de los entornos digitales, el Learning Analytics y el Business Intelligence para garantizar el mejor desarrollo para la educación de la próxima generación así como para la industria y el ámbito profesional. Las presentaciones de profesionales como Andy Durman (Emsi Data), Christhian Büttner (City of Nürnberg), Óscar Cubillo (Fundación Universidad Empresa) dieron paso a las Breakout Sessions donde se debatió sobre el lazo universidad-empresa y las necesidades de las sociedades y ciudadanos del futuro en materia de educación.

En el inicio de la segunda jornada, la Vicerrectora de planificación estratégica e investigación de la UOC, Marta Aymerich, dio la bienvenida al auditorio el miércoles donde quiso expresar su gratitud a los asistentes al simposio definiéndolo como “el fruto conjunto de personas provenientes de diferentes organizaciones, teniendo la oportunidad de escuchar a expertos internacionales  hacer investigación translacional en las instituciones”.

 

A continuación, el Rector de la UOC Josep A. Planell en su ponencia sobre los entornos digitales de aprendizaje de la próxima generación (New Generation Digital Learning Environements o NGDLE) afirmó que la sociedad de la información está cambiando el paradigma de la educación superior e incluyó en el foco cómo la Universidad puede ayudar a los ciudadanos de la sociedad de la 4ª Revolución Industrial y cómo la UOC se está preparando para todo ello.

El día transcurrió con las ponencias de los expertos Jeff Merriman (MIT, DXtera Institute), Vijay Kumar (MIT) y Jordi Conesa (UOC) entre otros, haciendo hincapié en las analíticas de datos y su correcta selección y procesado. Steven Vosloo (UNESCO) destacó el uso de Chatbots en las tareas educativas y Hae Okimoto (University of Hawaii System) habló sobre el uso de analíticas de aprendizaje en los grados estudiantiles.   

 

El jueves día 21, último día del simposio, el discurso se ha enfocado sobretodo en los NGDLE y un mejor acceso a la información digitial de la mano de los expertos Cristina Anguiano-Carrasco (ACT),  David Burge (George Mason University) y Venkat Srinivasan (EnglishHelper). El grupo de discusión, las conclusiones y los próximos pasos a seguir han puesto el broche final a la jornada.  

 

La colaboración de la UOC con Dxtera Institute asume diferentes proyectos cada año y obteniene apoyo de éste en asesoramiento sobre tendencias e innovaciones educativas y asistencia técnica para integrar soluciones informáticas del consorcio.

 

 

 

Posters UOC

 

Share:
Share on LinkedInTweet about this on TwitterShare on FacebookShare on Google+Email this to someone
Desirée Gómez on Twitter
Desirée Gómez
Content curator and analyst. @eLC_UOC's Twitter Community Manager and eLC's Blog Content Specialist at the Research and Trend Analysis department of the eLearn Center at Universitat Oberta de Catalunya. Educational, innovation & technology trend detection and analysis, content curation, communication and observing tasks. University and Master Graduate on History of Art by the Universitat de Barcelona, specialised in International Relations and educational and technological observation.
Marta Bernabeu on Twitter
Marta Bernabeu
Journalist in charge of communication at @eLC_UOC's. eLC's Blog Content. Specialist in educational innovation at the eLearn Center at Universitat Oberta de Catalunya. Graduated in Communication Sciences by the Universitat Ramon Llull (URL). Master in Coaching & Neurolinguistic Programming (NLP) and Systemic Coaching by Institut Gestalt. Posgraduate in Management and Resolution of Family, Educational and Community Conflicts by Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Familiar an educational mediator.

Leave a Reply