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Triple Alliance for Educational Innovation in Latin America: La Tríada

blog_elcDecember 18, 2019December 18, 2019

Innovation, digital transformation and collaboration are fundamental for the future of Higher Education. Latin America faces the challenges of the incessant change brought about by globalization, and the continent’s best…

Triple alianza para la innovación educativa en América Latina: La Tríada

blog_elcDecember 18, 2019December 18, 2019

Para el futuro de la educación superior son fundamentales la innovación, la transformación digital y la colaboración. América Latina afronta los retos del cambio incesante que trae consigo la globalización…

Triple aliança per a la innovació educativa a Amèrica Llatina: La Tríada

blog_elcDecember 18, 2019

Per al futur de l’educació superior són fonamentals la innovació, la transformació digital i la col·laboració. Amèrica Llatina afronta els reptes del canvi incessant que duu la globalització i les…

Use of text analytics models in the detection and analysis of trends in e-learning

José LópezDecember 10, 2019

The review of scientific literature is a common task among researchers who wish to detect the trends that are influencing the evolution of a discipline or specific field of research.…

Uso de modelos de analítica de texto en la detección y análisis de tendencias en e-learning

José LópezDecember 10, 2019

La revisión de literatura científica es una tarea habitual entre investigadores que deseen detectar las tendencias que están influyendo como palancas de cambio en la evolución de una disciplina o…

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  • El uso de vídeos en la educación puede mejorar el volumen de aprobados November 27, 2020
  • La col·lecció OuterEDU: 53 opinions fonamentades sobre l’educació en la societat digital November 23, 2020
  • La colección OuterEDU: 53 opiniones fundamentadas sobre la educación en la sociedad digital November 23, 2020
  • Un sistema de alerta temprana para detectar a estudiantado en riesgo: la primera contribución del proyecto LIS de New Goals October 16, 2020
  • Un sistema d’alerta precoç per detectar estudiantat en risc: la primera contribució del projecte LIS de New Goals October 16, 2020
  • An Early Warning System to Detect At-risk Students: the First contribution of the New Goals LIS project October 16, 2020
  • Diálogo “Laboratorios remotos” October 2, 2020
  • El projecte ESPRIA de la UOC es presenta al Congrés Anual 2020 de la xarxa EDEN July 30, 2020
  • ESPRIA: UOC project presented at EDEN 2020 Annual Conference July 30, 2020
  • El proyecto ESPRIA de la UOC se presenta en el Congreso Anual 2020 de la red EDEN July 30, 2020
  • Recomendación de lecturas de verano sobre educación, nuevas tecnologías, mercado laboral y más July 23, 2020
  • Recomanació de lectures d’estiu sobre educació, noves tecnologies, mercat laboral i més July 23, 2020
  • Diálogo “Docencia remota: retos y oportunidades” July 22, 2020
  • Próximo ‘Diálogo’ sobre docencia remota el 14 de Julio July 6, 2020
  • Diàleg «Virtualización de emergencia/COVID-19» June 29, 2020
  • Diálogo «Virtualización de emergencia/COVID-19» June 29, 2020
  • Dialogue: “Emergency Online Models/COVID-19” June 29, 2020
  • Artificial intelligence is here to stay June 26, 2020
  • La inteligencia artificial ha llegado para quedarse June 26, 2020
  • La intel·ligència artificial ha arribat per quedar-se June 26, 2020
  • Disruption in the classroom June 23, 2020
  • Disrupción en el aula June 23, 2020
  • Disrupció a l’aula June 23, 2020
  • Prácticas docentes y habilidades digitales durante el confinamiento June 10, 2020
  • Teaching practices and digital skills during the lockdown June 10, 2020
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