Author: Guillem Garcia Brustenga
Guillem Garcia Brustenga is Director of Trend Spotting and Analysis in the eLC of the UOC. Senior Telecommunications Engineer by the Universitat Politècnica de Catalunya (1997) he holds a Master's degree in Multimedia and both postgraduate degrees in Business Administration and Project Management.
He has been involved in the management of several UOC technology projects in innovation areas related to the Internet as a facilitator of the University's educational innovation from the eLearn Center. He is currently looking for creative solutions to boost the translational research on e-Learning in the UOC and solutions to reinvent the concept of Research Center in a virtual environment. He is interested in innovation models and strategies, in the digital transformation of companies, in arising opportunities and in the effect that technology has -and the exponential growth it causes- on individuals, society, the labour market and education.
Artificial intelligence is here to stay
The Trends Observatory of the eLearn Center at the Universitat Oberta de Catalunya (UOC) has entered into collaboration with observatories at the Tecnológico de Monterrey (Observatorio de Innovación Educativa) and…
La inteligencia artificial ha llegado para quedarse
Desde el Observatorio de Tendencias del eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) se ha puesto en marcha una colaboración con los centros de observación del Tecnológico de…
La intel·ligència artificial ha arribat per quedar-se
Des de l’Observatori de Tendències de l’eLearn Center de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC) s’ha posat en marxa una col·laboració amb els centres d’observació del Tecnològic de Monterrey (Observatori…
Prácticas docentes y habilidades digitales durante el confinamiento
Hace ya casi tres meses que estamos confinados en casa por la crisis de la COVID-19 y parece que esto puede durar aún más tiempo, con más o menos medidas…
Teaching practices and digital skills during the lockdown
It’s now nearly three months since we were confined to our homes because of the COVID-19 outbreak, and it appears that this will continue for some time despite some relaxing…
Pràctiques docents i habilitats digitals durant el confinament
Ara ja fa gairebé tres mesos que estem confinats a casa per la crisi de la COVID-19 i sembla que això pot durar encara més temps, amb més o menys…
The University of the Future. Artificial Intelligence in Education
A talk between Dr.Wayne Holmes and Guillem Garcia Brustenga 29/03/2019 Last March 29, 2019 at the UOC, during the meeting of the EADTU Artificial Intelligence Task Force, we took…
La Universidad del Futuro. Inteligencia Artificial en Educación
Una charla entre el Dr. Wayne Holmes y Guillem García Brustenga 29/03/2019 El pasado 29 de marzo de 2019 en la UOC, en el marco de la reunión de…
La Universitat del Futur. Intel·ligència Artificial a l’Educació
Una xerrada entre el Dr. Wayne Holmes i Guillem Garcia Brustenga 29/03/2019 El passat 29 de març de 2019 a la UOC, dins el marc de la reunió de la…
Mi profesor será (quizás) una Inteligencia Artificial
Una distinción importante en el campo de la Inteligencia Artificial (IA) se encuentra entre narrow AI y general AI (Artificial General Intelligence o AGI). La primera consiste en un programa…