Entrades amb l'etiqueta: eLearning

Aprendre i ensenyar en línia Tots els articles

Aprendre i ensenyar en línia

La pandèmia ha accelerat el desenvolupament i l’expansió de l’educació en línia. En pocs dies es va haver d’implantar en les institucions educatives de tots els nivells una modalitat que no estava prevista en algunes[…]

Els «E-portafolis» i Folio de la UOC dins les Bones pràctiques de l’ACUP Tots els articles

Els «E-portafolis» i Folio de la UOC dins les Bones pràctiques de l’ACUP

Un nou model tecnopedagògic per a la publicació en obert creat per Quelic Berga i Toni Bertran de l’eLearn Center de la UOC L’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) dins la seva finalitat principal de sumar[…]

Revolució del món i de l’educació Tots els articles

Revolució del món i de l’educació

La tecnologia és la pedra angular que sosté el desenvolupament de tots els elements que formen el nostre dia a dia actualment. Situacions com la pandèmia han posat a prova la capacitat d’empreses, organismes i[…]

L’ús de vídeos en l’educació pot millorar el volum d’aprovats Tots els articles

L’ús de vídeos en l’educació pot millorar el volum d’aprovats

Per Jordi Conesa, Victor García i Antoni Pérez-Navarro Un estudi de la UOC analitza l’acceptació i l’impacte de diferents tipus de vídeos en diverses assignatures universitàries d’introducció a la física de l’enginyeria, tant en un[…]

La col·lecció OuterEDU: 53 opinions fonamentades sobre l’educació en la societat digital Tots els articles

La col·lecció OuterEDU: 53 opinions fonamentades sobre l’educació en la societat digital

Un debat sobre el futur de l’educació en una societat modelada per la tecnologia digital va ser el format de presentació dels tres primers títols de la col·lecció OuterEDU (Fòrum FNAC Triangle de Barcelona, gener[…]

Un sistema d’alerta precoç per detectar estudiantat en risc: la primera contribució del projecte LIS de New Goals Tots els articles

Un sistema d’alerta precoç per detectar estudiantat en risc: la primera contribució del projecte LIS de New Goals

La intel·ligència artificial (IA) ha tingut un fort impacte en l’ensenyament en els últims anys, com es pot comprovar fàcilment al web. Hi ha moltes contribucions relacionades amb eines i documents, i també moltes promeses[…]

Recomanació de lectures d’estiu sobre educació, noves tecnologies, mercat laboral i més Tots els articles

Recomanació de lectures d’estiu sobre educació, noves tecnologies, mercat laboral i més

Com cada any, l’eLearn Center vol oferir algunes referències a manera de lectures d’estiu sobre el tema que més ens agrada… la innovació dins l’educació i les temàtiques que l’envolten, bé siguin les noves tecnologies[…]

Diàleg «Virtualización de emergencia/COVID-19» Tots els articles

Diàleg «Virtualización de emergencia/COVID-19»

El dijous 4 de juny del 2020 va tenir lloc la cinquena trobada de col·laboració entre l’Observatori d’Innovació Educativa del Tecnològic de Monterrey, l’Oficina d’Informació Acadèmica de la Direcció d’Afers Acadèmics  de la Pontifícia Universitat[…]

El projecte GRAF de la UOC es presenta al Next Generation by Design Symposium de Dxtera Tots els articles

El projecte GRAF de la UOC es presenta al Next Generation by Design Symposium de Dxtera

El dimarts 12 de maig es va fer la primera sessió en línia de les tres que hi ha programades del Next Generation by Design Symposium de Dxtera. Aquesta sessió portava per títol “Comparative Taxonomy Management”, i[…]

Tres aprenentatges sobre xatbots a l’aula Tots els articles

Tres aprenentatges sobre xatbots a l’aula

Aquest semestre hem posat un xatbot a dues assignatures de la UOC. És un pilot que respon a un objectiu ambiciós a llarg termini: donar atenció a l’estudiant 24 hores al dia, 7 dies a[…]