La colección OuterEDU: 53 opiniones fundamentadas sobre la educación en la sociedad digital

23 noviembre, 2020

Un debate sobre el futuro de la educación en una sociedad modelada por la tecnología digital fue el formato de presentación de los tres primeros títulos de la colección OuterEDU (Fòrum FNAC Triangle de Barcelona, enero de 2018). Con la voluntad de ofrecer nuevas perspectivas para abordar los fenómenos educativos de forma interdisciplinaria, abierta y mirando hacia el futuro, llegaban a las librerías El tejido de Weiser. Claves, evolución y tendencias de la educación digital (Xavier Mas, 2017); Learning Analytics. La narración del aprendizaje a través de los datos (Raúl Santiago y Daniel Amo, 2017), y La Reina Roja. Siete entrevistas a expertos sobre la función de la educación en la sociedad líquida (Guillem Garcia Brustenga, 2017).

A ellos les siguieron otros títulos:

Tal como se aprecia echando una ojeada a su catálogo, la colección se ha centrado en publicar textos de divulgación especializada con un carácter exploratorio, propositivo e innovador. Obras de pequeño formato creadas por más de cincuenta voces de referencia [2] procedentes tanto del mundo académico como profesional. En cuanto a sus contenidos, el enfoque es variado, y se presentan tanto propuestas y experiencias particulares como conceptos, tendencias e ideas con un elevado potencial transformador sobre la educación y la sociedad.

Actualmente, OuterEdu ofrece un total de nueve libros a un público que se extiende más allá de los agentes educativos, pretendiendo llegar a personas de distintos sectores y áreas de conocimiento que se sienten interpeladas por el mundo de la educación y estén implicadas en los grandes cambios globales a los que estamos asistiendo.

OuterEDU es también una colección con vocación internacional y se dirige a lectores de lengua española tanto de Europa como de América Latina. Por esta razón centra su esfuerzo en ofrecer perspectivas globales que puedan interpelar a públicos de distintos contextos y realidades, sin renunciar a la posibilidad de compartir y socializar visiones y experiencias particulares que puedan ser puntos de encuentro de intereses comunes.

Mirando hacia el futuro, se están fraguando nuevos títulos con nuevas ideas para ofrecer a este público interdisciplinario una visión outer edu sobre la educación digital en la sociedad pos-COVID-19. 


[1] En prensa, publicación en breve.

[2] En la actualidad, el número de autores que han participado en la colección se eleva a 53. Esta cifra se obtiene contabilizando autores de libros completos, de capítulos en obras de varios autores, editores y coordinadores, y autores de prólogos.

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