Entradas con la etiqueta: eLC

Revolución del mundo y de la educación Todos los artículos

Revolución del mundo y de la educación

La tecnología es la piedra angular que sostiene el desarrollo de todos los elementos que conforman nuestro día a día en la actualidad. Situaciones como la pandemia han puesto a prueba la capacidad de empresas,[…]

La Reina Roja 2.0. Cap. 2. Universidades online en España: tres modelos Todos los artículos

La Reina Roja 2.0. Cap. 2. Universidades online en España: tres modelos

Nuestra sociedad es cada vez más exigente y tener una formación acreditada es cada vez más necesario para acceder a un puesto de trabajo. En la actualidad, las oportunidades para acceder a la educación son[…]

El uso de vídeos en la educación puede mejorar el volumen de aprobados Todos los artículos

El uso de vídeos en la educación puede mejorar el volumen de aprobados

Por Jordi Conesa, Victor García y Antoni Pérez-Navarro Un estudio de la UOC analiza la aceptación y el impacto de diferentes tipos de vídeos en varias asignaturas universitarias de introducción a la física de la[…]

La colección OuterEDU: 53 opiniones fundamentadas sobre la educación en la sociedad digital Todos los artículos

La colección OuterEDU: 53 opiniones fundamentadas sobre la educación en la sociedad digital

Un debate sobre el futuro de la educación en una sociedad modelada por la tecnología digital fue el formato de presentación de los tres primeros títulos de la colección OuterEDU (Fòrum FNAC Triangle de Barcelona,[…]

Recomendación de lecturas de verano sobre educación, nuevas tecnologías, mercado laboral y más Todos los artículos

Recomendación de lecturas de verano sobre educación, nuevas tecnologías, mercado laboral y más

Como cada año, el eLearn Center quiere ofrecer algunas referencias a modo de lecturas de verano sobre el tema que más nos gusta… la innovación dentro de la educación y las temáticas que la rodean,[…]

Disrupción en el aula Todos los artículos

Disrupción en el aula

Prácticas innovadoras en escuelas que apuestan por la tecnología educativa y las nuevas pedagogías En este capítulo de La Reina Roja 2.0, «Disrupción en la escuela: EdTech y nuevas pedagogías en colegios e institutos», Lluís[…]

Tres aprendizajes sobre chatbots en el aula Todos los artículos

Tres aprendizajes sobre chatbots en el aula

Este semestre hemos puesto un chatbot en dos asignaturas de la UOC. Es un piloto que responde a un objetivo ambicioso a largo plazo: dar atención al estudiante 24 horas al día, 7 días a[…]

Diseñamos por competencias: pero, ¿cómo las llevamos al aula? Todos los artículos

Diseñamos por competencias: pero, ¿cómo las llevamos al aula?

Por Cristina Girona y Loles González Jueves 2 de abril de 2020, 9.20 h. He hecho un poco de ejercicio, me he duchado y me siento ante el ordenador con un buen café con leche y[…]

Dissenyem per competències: però, com les portem a l’aula? Todos los artículos

Dissenyem per competències: però, com les portem a l’aula?

Per Cristina Girona i Loles González Dijous 2 d’abril de 2020, 9.20 h. He fet una mica d’exercici, m’he dutxat i sec davant l’ordinador amb un bon cafè amb llet i una torrada amb pernil. Avui[…]

Enfoque no mágico para reiniciar la universidad Todos los artículos

Enfoque no mágico para reiniciar la universidad

El profesor Álvaro H. Galvis, de la Universidad de los Andes, reflexiona sobre el enfoque no mágico para el uso de tecnología digital, con motivo de la presentación del libro ‘Reiniciando la universidad’, nuevo título[…]