La presentació de l’informe serà el proper dimecres 23 de maig a les 11.30 hores a la sala d’actes de la seu de Tibidabo de la UOC. A l’acte hi assistiran els autors de l’informe Núria Molas-Castells i Marc Fuertes-Alpiste i els experts Lluís Pastor, Antoni Pérez Navarro, Guillem Garcia Brustenga, Christine Appel, Pierre Bourdin i Anna Espasa.
L’informe de l’eLearn Center de la UOC -el centre de recerca, innovació i formació en aprenentatge en línia- ha analitzat les 855 recerques científiques de més impacte publicades sobre aprenentatge en línia al món durant el 2017. Aquest, titulat “e-Learning Research Report 2017. Analysis of the main topics in research indexed articles”, ha estudiat les publicacions de les dues principals bases de dades d’articles científics, Scopus i Web of Science, i és el primer a nivell internacional que analitza tots els articles sobre aprenentatge en línia publicats internacional en el darrer any. Segons els autors, Núria Molas-Castells i Marc Fuertes-Alpiste, fins ara no s’havia fet una visió general que permetés dir en quins temes d’e-learning es focalitza la recerca a nivell global. Dins aquest també hi ha una comparativa amb els temes que van centrar la recerca durant el 2016.
Symposium de l’esdeveniment amb tota la informació de l’acte.
Pingback: 토토사이트