Próximo ‘Diálogo’ sobre docencia remota el 14 de Julio

6 julio, 2020

 

Presentación

El próximo martes 14 de Julio de 2020, la sexta edición de la iniciativa “Diálogos” contará con tres especialistas de las universidades Pontificia Universidad Católica de Perú, Tecnológico de Monterrey y Universitat Oberta de Catalunya que conversarán por videoconferencia sobre la docencia remota y los retos y oportunidades que están encontrando, dentro de sus instituciones, en la implementación de la enseñanza a distancia en línea, la formación del profesorado y las herramientas TIC.

 

Objetivos

 

  • Comentar sobre la importancia del rol de los docentes en la aplicación del modelo virtual y diferencias con la docencia presencial.

 

  • Recomendaciones para promover la alfabetización digital continua y permanente de profesores.

 

  • Estrategias y recomendaciones útiles que permitirán un mejor uso de los recursos tecnológicos al alcance de los docentes, desarrollando habilidades e identificando herramientas que, a futuro, les serán útiles para impartir clases a distancia.

 

Participantes

 

  • Irene Pardo

 

Jefe de PUCP Virtual. Especialista en formación docente, Diseño Instruccional, Innovación Educativa, E-learning; con más de 20 años de experiencia en el diseño y gestión de Proyectos incorporando Tecnologías de la Información y Comunicación. Participó en el equipo central del Vicerrectorado Académico PUCP, que lideró la adaptación de más de 10 mil cursos horarios a la modalidad de educación a distancia en el Pregrado, como producto de la emergencia sanitaria vivida en este primer semestre 2020-I, a partir de una estrategia de modelado para la formación de los docentes.

 

  • Cristina Girona Campillo

 

Especialista en diseño del aprendizaje en línea y programas de desarrollo profesional docente en educación superior. Miembro del equipo de Procesos de Aprendizaje del eLearn Center de la UOC. Posee un postgrado en Comunicación Audiovisual aplicada a la formación por la Universitat Pompeu Fabra y es Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universitat de Barcelona. Forma parte del Comité Organizador del Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación CIDUI.

 

  • Bertha Alicia Saldívar Baboza

 

Directora de Tecnologías para la Educación de la Vicerrectoría Académica y de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey. Más de 27 años de experiencia en tecnología aplicada a la educación y más de 17 años como docente. Ha sido parte del inicio del modelo educativo en línea del Tecnológico de Monterrey, diseño tecnológico y despliegue de los Centros Comunitarios de Aprendizaje, y actualmente lidera el diseño y despliegue del Ecosistema de Tecnologías Educativas para el Modelo Tec21.

Moderación:

 

  • Desirée Gómez Cardosa

Técnica del Observatorio de Tendencias Educativas del eLearn Center, UOC.

Organizado por:

 

  • Dirección de Asuntos Académicos de la PUCP
  • Observatorio de Innovación Educativa del Tecnológico de Monterrey
  • Observatorio de Tendencias del E-Learn Center de la Universidad Oberta de Catalunya (UOC)

 

Retransmisión

⇒ Perfil Facebook de la Universitat Oberta de Catalunya (14/07/2020 16h. GMT+2)

⇒ Perfil Facebook del Observatorio de Innovación Educativa (14/07/2020 9h. CDT-2)

⇒ Plataforma En Vivo PUCP o perfil Facebook de Novedades Académicas PUCP (14/07/2020 9h. UTC-5)

 

Ediciones anteriores

 

 

Si desean estar al día de nuestras novedades, no duden en seguir las actividades de nuestras instituciones en los canales de Twitter @observatorioedu, @NovAcadPUCP, @eLC_UOC. Para saber más sobre esta colaboración entre observatorios, no duden en consultar la entrada de blog Colaboración entre Observatorios de Innovación Educativa de ámbito Iberoamericano.


Imagen de cabecera Mediamodifier en Pixabay

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Autor / Autora
El eLearning Innovation Center (eLinC) impulsa la evolución de nuestro modelo educativo a través de innovaciones en el aprendizaje.
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