Triple aliança per a la innovació educativa a Amèrica Llatina: La Tríada

Per al futur de l’educació superior són fonamentals la innovació, la transformació digital i la col·laboració. Amèrica Llatina afronta els reptes del canvi incessant que duu la globalització i les millors universitats del continent han unit aquests tres paràmetres per aconseguir l’avanç constant de les seves institucions.

En aquest capítol de La Reina Roja, La Tríada. Fars de coneixement a Amèrica Llatina Lluís Pastor conversa amb tres dels especialistes en innovació educativa i incorporació de noves tendències en aprenentatge de les tres institucions signants de La Tríada, una aliança pionera per a la transformació universitària a Amèrica Llatina. La incorporació de noves tecnologies i recursos d’aprenentatge, la gamificació, l’aprenentatge basat en reptes, l’adquisició de competències i la internacionalització són alguns dels puntals en els quals basen la seva innovació.

 

Tecnológico de Monterrey

El primer centre de el capítol és el Tecnológico de Monterrey de Mèxic. De la mà del Director del Observatorio en Innovació Educativa, Esteban Venegas, coneixerem com gestiona el Tec els processos d’innovació a través de la Vicerrectoría de Innovación Educativa i el Tec Lab, què és el Modelo Tec21, quines són les funcions del Observatorio i del Mostla i com col·laboren en l’oferta de MOOCs els components de la Tríada.  “Amb la Tríada intentem oferir alguna cosa als alumnes i la societat en general que els sigui útil al llarg de la vida”, afirma Venegas.

Universidad de los Andes

La segona institució és la Universidad de los Andes de Colòmbia. La directora de la unitat Conecta-TE, Luz Adriana Osorio, ens explica la funció de centre en l’acompanyament dels processos de transformació educativa a Uniandes a través del suport de les TIC, el diàleg amb els professors i l’aposta per la presa de riscos. Osorio destaca que “L’aposta és que s’aprèn a innovar innovant, prenent riscos de la manera més responsable possible”. Ella també parla de com La Tríada ha suposat una disrupció a nivell col·laboratiu.

Pontifícia Universidad Católica de Chile

La tercera universitat examinada en el capítol és la Pontifícia Universidad Católica de Chile on la directora de la seva unitat UC Online, Luz Montero, ens parla de la tasca de el Centro de Desarrollo Docente, uns dels pilars del qual és la innovació educativa, així com el Edulab per a la posada en marxa de projectes de desenvolupament de la innovació i del puntal de llança que ha suposat la seva unitat en la implementació de l’e-Learning en la seva institució. Sobre La Tríada destaca la Convocatoria Novus Tríada amb més d’una vintena de projectes d’innovació educativa destacats d’entre totes les propostes rebudes per les tres universitats. “Ens vam unir per crear una eina disruptiva i col·laborem per generar innovació educativa amb una base tecnològica”, declara Montero. 
Si vols saber más sobre aquesta nova aliança y sobre aquestes institucions disruptives, no et perdis aquest lliurament de  La Reina Roja.

blog_elc on Twitter
blog_elc
The eLC is the team of experts that the UOC has to facilitate applied research in e-learning, promote innovation in this field and transmit the value of e-learning as a fundamental element of the University's identity, both inside and outside the institution.

Leave a Reply