Triple alianza para la innovación educativa en América Latina: La Tríada

Para el futuro de la educación superior son fundamentales la innovación, la transformación digital y la colaboración. América Latina afronta los retos del cambio incesante que trae consigo la globalización y las mejores universidades del continente han logrado unir estos tres parámetros para conseguir el avance constante de sus instituciones. 

En este capítulo de La Reina Roja, La Tríada. Faros de conocimiento en Latinoamérica Lluís Pastor conversa con tres de los especialistas en innovación educativa e incorporación de nuevas tendencias en aprendizaje de las tres instituciones firmantes de La Tríada, una alianza pionera para la transformación universitaria en América Latina. La incorporación de nuevas tecnologías y recursos de aprendizaje, la gamificación, el aprendizaje basado en retos, la adquisición de competencias y la internacionalización son algunos de los puntales en los que están basando su innovación. 

 

Tecnológico de Monterrey

El primer centro del capítulo es el Tecnológico de Monterrey de México. De la mano del Director del Observatorio en Innovación Educativa, Esteban Venegas, conoceremos cómo gestiona el Tec los procesos de innovación a través de la Vicerrectoría de Innovación Educativa y el Tec Lab, qué es el Modelo Tec21, cuáles son las funciones del Observatorio y del Mostla  y cómo colaboran en la oferta de MOOCs los componentes de La Tríada. “Con la Tríada intentamos ofrecer algo a los alumnos y la sociedad en general que les sea útil a lo largo de la vida”, afirma Venegas.

Universidad de los Andes de Colombia

La segunda institución es la Universidad de los Andes de Colombia. La directora de la unidad Conecta-TE, Luz Adriana Osorio, nos explica la función del centro en el acompañamiento de los procesos de transformación educativa en Uniandes a través del apoyo en las TIC, el diálogo con los profesores y la apuesta por la toma de riesgos. Osorio destaca que “La apuesta es que se aprende a innovar innovando, tomando riesgos de la manera más responsable posible”. Ella habla también de cómo La Tríada ha supuesto una disrupción a nivel colaborativo. 

Pontificia Universidad Católica de Chile

La tercera universidad examinada en el capítulo es la Pontificia Universidad Católica de Chile donde la Directora de su unidad UC Online, Luz Montero, nos habla de la labor del Centro de Desarrollo Docente, unos de los pilares del cual es la innovación educativa, así como el Edulab para la puesta en marcha de proyectos de desarrollo de la innovación y del puntal de lanza que ha supuesto su unidad en la implementación del e-Learning en su institución.  Sobre La Tríada destaca La Convocatoria Novus Tríada con más de una veintena de proyectos de innovación educativa destacados de entre todas las propuestas recibidas por las tres universidades. “Nos juntamos para hacer algo disruptivo y colaboramos para generar innovación educativa con una base tecnológica”, declara Montero. 

Si quieres saber más acerca de esta nueva alianza y sobre estas instituciones disruptivas, no te pierdas la última entrega de  La Reina Roja.

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